41.La gráfica
representa la producción de anticuerpos a lo largo de casi dos meses después de
haber inyectado dos antígenos a un animal. El antígeno 1 se inyecta en los días
1 y 28. El antígeno 2 sólo el día 28. Responda razonadamente a las siguientes
cuestiones:
a)
Interprete
las curvas A y B en la curva A se observa una respuesta primaria y
posteriormente una secundaria; en la curva B se observa una respuesta primaria.
¿Qué tipos de inmunoglobulinas estarán presentes, de manera mayoritaria, a los
7 y 42 días tras la inyección del antígeno 1 (curva A)?
Día 7: Ig M; Día 42: Ig G
b.Dibuje cómo habría
sido la curva B si el animal hubiese estado vacunado frente a un virus portador
del antígeno 2 y explique a qué se debería ese resultado.
Se
tendría que realizar una curva similar a
42.En relación a la
figura adjunta, conteste a las siguientes preguntas:
a) Indique el tipo de
respuesta que se observa en la figura¿Cómo se llaman las células I y II
representadas en la línea 4 de la figura?
¿Qué función desempeña cada una de ellas?
Es la respuesta humoral, el I es una célula plasmática y la II un linfocito B, las células
plasmáticas se encargan de sintetizar los anticuerpos y los linfocitos B de
fabricarlos
b)
¿Cómo se
denominan las moléculas representadas por el símbolo Y? ¿Cuál es su naturaleza
química? ¿Cuál es su función? ¿Qué es un antígeno?
Son los anticuerpos, son proteinas con una parte glucidica,
su función es la reaccionar con un antígeno anulando su toxicidad.Un antígeno
es una mólecula o sustancia extraña al organismo, capaces de producir una
respuesta inmunitaria.
43.Se sabe que el
sistema inmunitario reacciona contra todo tipo de molécula que no reconoce como
propia, pero ¿cuál es la causa de que rechacemos proteínas que nos son
inyectadas, mientras que si las tomamos por vía digestiva, generalmente no
provocan la respuesta de nuestro sistema inmune? Razone la respuesta.
Por vía digestiva se degradan las proteínas pues los jugos
digestivos contienen peptidasas que rompen enlaces peptídicos liberando
aminoácidos que son comunes a todos los seres vivos, mientras que por vía
sanguínea no ocurre tal ruptura y como las proteínas son específicas de cada
organismo, nuestro sistema inmunitario no las reconoce como propias y responde
contra ellas.
44.Explique el
mecanismo de la respuesta humoral secundaria, citando las células y las
moléculas implicadas.
Segundo contacto con el antígeno, estimulación de células B
de memoria, proliferación y diferenciación a células plasmáticas. Células:
linfocitos B con memoria, células plasmáticas.
45.En relación a la
figura adjunta, responda a las siguientes cuestiones:
a)
¿Qué representa la gráfica?
¿Qué representa la gráfica?
La evolución frente al tiempo de la concentración
de anticuerpos en sangre frente a una infección primaria o secundaria por
microorganismos.
¿En cuál de las infecciones se produce mayor cantidad de anticuerpos?
En la secundaria.
¿En cuál de ellas se produce una respuesta más rápida?
También en la secundaria.
¿Qué respuesta es más duradera?
La que desencadena la respuesta
secundaria.
b) ¿Por qué las
respuestas son diferentes tras una infección primaria o una infección
secundaria?
Porque en la infección secundaria ya el sistema inmunologico
esta preparado, con sus s células de memoria que hacen que el sistema actue de
forma más rápida.
¿En qué consiste la
vacunación y qué relación guarda con la gráfica?
La vacunacion es la inolculacios de patogenos atenuados pero
que conservan si caracter antigénico, lo que hace que el sistema inmunitario se
ponga a fabricar anticuerpos, quedando el individuo inmunizado, en caso de
reeinfecciçon se conservan las celulas de memoria por tanto, se defienden de
forma más rápida contra el patógeno.
47. Explique cuándo
se producen las enfermedades autoinmunes. Exponga en qué consiste una
inmunodeficiencia. Cite el nombre de una enfermedad autoinmune y el de una
inmunodeficiencia. Indique qué se entiende por reacción alérgica o de
hipersensibilidad.
Los linfocitos tienen tolerancia autoinmune ante los
autoantigenos cuando maduran los linfocitos se destruyen los que presentan
autinmunidad, en algunos casos no son destruidos, y atacan a sus propias
células, dando lugar a estas enfermedades autoinmunes.
Inmunodeficiencia: es una respuesta insuficiente del sistema
inmunitario
Una enfermedad autoinmune sería la artritis reumatoide y una
inmunodeficiente el SIDA.
La hipersensibilidad es una respuesta excesiva del sistema
inmunitario ante antígenos especificos, provocando lesiones al organismo por
los anticuerpos.
48.Defina inmunidad
congénita o innata, inmunidad adquirida o adaptativa, inmunidad natural
inmunidad artificial e Inmunidad pasiva.
I. congénita: es aquella que ya se nace con ella, es común a
todos los seres vivos.
I. adquirida: es una inmunidad que adquieren los organismos
tras superar un proceso infeccioso y su duración es variable.
I. natural, respuesta inmunitaria producida por mecanismos
biológicos naturales.
I. artificial, respuesta inmunitaria producida gracias a la
intervención del hombre, como las vacunas.
Inmunidad pasiva: es la conseguida a través de la madre o a
través de la sueroterapia.
49) En el tratamiento
de algunas enfermedades se requiere suprimir la acción del sistema inmunitario.
¿En qué consistirían
estos efectos y qué peligro representarían para el organismo? Razone la
respuesta.
Esta supresión puede causar efectos secundarios.
La supresión del sistema inmunitario daria lugar a la
disminucion de las defensas y como consecuencia
un aumento de las infecciones
50.En las figuras 1,
2 y 3 de la imagen adjunta se extrae sangre de la cabra A, de la oveja y de la
cabra B, respectivamente. A continuación, en los tres casos, se inyecta la
sangre a una cabra de tipo A y se analiza una muestra de sangre obtenida de
ésta última. En función de estos datos, responda las siguientes cuestiones:
a) ¿Por qué se produce la lisis (rotura) de los glóbulos rojos de la
oveja (figura 2) y en cambio no existe lisis en el caso de la cabra A (figura
1)?
Porque se produce una reacción antígeno-anticuerpo al ser
reconocidos los glóbulos rojos de la oveja como extraños por parte del sistema
inmunitario de la cabra A.
Porque no produce anticuerpos contra sus propios antígenos
al reconocer los glóbulos rojos como propios.
b) ¿Qué debería
ocurrir en la figura 3?
Si las cabras A y B son del mismo tipo no se producirá
reacción antígeno-anticuerpo; si son de diferente tipo, ocurrirá como con la
sangre del oveja. ¿Qué tipo de moléculas
provocan la lisis de los glóbulos rojos de la oveja? Los anticuerpos ¿Cuál es la naturaleza química de estas
moléculas? Son proteinas con una parte glucidica.
51.En el siglo XIX el
doctor Ignaz Semmelweis, haciendo estudios comparativos en dos hospitales sobre
las fiebres que padecían las mujeres después del parto, encontró que en un
hospital el 10% de las mujeres que habían sido atendidas por cirujanos morían,
mientras que en el otro hospital, donde las mujeres eran atendidas sólo por
comadronas, la mortalidad era del 4%. También observó que algunos cirujanos del
primer hospital solían atender a las parturientas después de realizar autopsias
(examinar cadáveres). ¿Qué explicación científica le daría a la diferencia en
el porcentaje de mortalidad entre los dos hospitales?
Al realizar antes autopsias y no desinfectarse adecuadamente
provocaba grandes infecciones a las parturientas, los propios cirujanos eran
los transmisores de las infecciones que causaban la elevada mortalidad entre
las parturientas
¿Qué recomendación
hubiera dado usted, sin modificar la actividad de los cirujanos, para disminuir
el porcentaje de muertes en el primer hospital?
Desinfección del material y de las manos de aquellos
cirujanos que atendían parturientas inmediatamente después de realizar
autopsias.
52.(Raz) Tras la
llegada de los europeos a América se produjo el contagio masivo de la población
indígena por viruela llegándose a producir una gran mortandad. ¿Por qué se
produjo esta gran mortandad en la población nativa? Razone la respuesta.
La mortandad se produce porque los nativos americanos no
habían tenido contacto previo con el virus y, por tanto, su respuesta inmune a
éste no era suficientemente rápida ni potente.
53.Muchos protozoos
como Plasmodium o Tripanosoma son capaces de evitar la acción del sistema inmune
contra ellos produciendo proteínas en su membrana que se parecen a las
proteínas normales del organismo infectado. ¿Por qué de esta manera se protegen
del sistema inmune? Razone la respuesta.
El sistema inmune se activa contra estructuras extrañas denominadas
antígenos, si los microorganismos producen estructuras parecidas a las que se
presentan en el organismo infectado, entonces el sistema inmune las reconoce
como propias y no responde ante ellas.
54. A la vista de la imagen que muestra un proceso celular, conteste
las siguientes cuestiones:
a) Identifique las
células o molécula indicadas como A
B y C .
El A es el macrófago, el B es el anticuerpo y el C el
receptor.
Nombre el proceso que
transcurre en la imagen de la derecha. Es la fagocitosis.
Explique el mecanismo
que ocurre desde que la partícula recubierta por B es reconocida hasta que es
incorporada totalmente por la célula A.
La bacteria es reconocida por los macrófagos mediante la unión de los receptores de las
células con el dominio constante del anticuerpo. Después,se produce la
invaginación de la membrana arrastrando consigo a la bacteria. La invaginación
se cierra formando el fagosoma que va a permitir posteriormente que la bacteria sea digerida
b) Indique la
importancia de este proceso para el organismo.
Es un mecanismo de defensa contra los patógenos.
¿Qué célula producen
la molécula señalada como B? las fabrican los linfocitos B. ¿Qué funciones desempeñan las distintas
partes de esta molécula?
Los anticuerpos se unen específicamente a los antígenos
reconociéndolos por su dominio variable mientras que todos tienen un dominio
constante que es reconocido por otras células o componentes del sistema inmune
como el complemento
55.Defina los
términos antígeno molécula no reconocida
por un organismo y que provoque la aparición de anticuerpos y anticuerpo molécula producida por las
células plasmáticas de un organismo en respuesta a la entrada de antígenos con
los que se une. Describa la naturaleza química de ambos.
Antígeno: molécula de peso molecular elevado de naturaleza
variable.
Anticuerpo: grandes moléculas proteicas.
Justifique el hecho
de que un anticuerpo pueda comportarse como un antígeno.
Al ser el anticuerpo
una molécula proteica, si hay contacto con un organismo distinto al que la ha
producido, éste no puede reconocerla como propia, reconociendola como un
antigeno, provocando la respuesta inmune
56.(Raz) El polen es
un cuerpo extraño para el organismo. En los países desarrollados, se estima que
el 15% o más de la población sufre alergia al polen. ¿significa esto que los
alérgicos padecen inmunodeficiencia? Razone la respuesta.
No, ya que los alérgicos lo que padecen no es una
inmunodeficiencia sino una hipersensibilidad, es decir, una reacción exagerada
a algún antígeno presente en el polen
57.(Raz) Exponga
razonadamente por qué no es aconsejable el uso de antibióticos que inhiban la
síntesis de proteínas bacterianas para el tratamiento de ciertas enfermedades
como la de los procesos virales.
Los virus no realizan síntesis de proteínas y, por lo tanto,
los antibióticos no les afectan
58.(Raz) ¿Qué quiere
decir que un individuo está inmunizado contra la viruela? ¿Cómo pudo haber
adquirido dicha inmunidad?
Quiere decir que es resistente a los antígenos de esa
enfermedad , porque ya ha estado en contacto con el virus o ha sido vacunado y,
por tanto, ni la sufrirá ni volverá a padecerla.
De forma natural, al superar la infección, o bien
artificialmente al vacunarse contra la viruela.
59.Un empleado de una
floristería se pinchó accidentalmente en un dedo con una espina de rosa. Al
cabo de dos días, además de dolerle, el dedo presentaba hinchazón, temperatura
elevada, color rojizo y tenía algo de pus. Explique razonadamente qué tipo de
respuesta se ha producido y cuál es la causa de la T ª elevada y la presencia de pus en el dedo.
